واگذاری اختیار تعیین سرفصل ۱۵ واحد درسی به دانشگاه‌ها

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم گفت: معاونت آموزشی سه تا ۱۵ واحد آمایشی-ماموریتی در برنامه درسی لحاظ کرده که در این برنامه به همه دانشگاه‌ها اختیار داده شده تا بر اساس ماموریتشان برای این دروس سرفصل تعیین کنند.
رضا نقی زاده درباره تاثیر روش‌های نوین آموزشی در ارتقای کیفیت آموزش عالی اظهار کرد: طرح تحولی برنامه درسی با تعریف چند محور کلیدی در وزارت علوم تصویب شد، یکی از این محور‌ها در مورد شایستگی‌های مورد نیاز دانشجو برای دروس مختلف هر رشته تحصیلی است.

وی افزود: شایستگی‌های مورد نیاز دانشجو موضوع بسیار مهمی است؛ چرا که یک برنامه درسی از شایستگی‌هایی که یک دانشجو باید اخذ کند، آغاز می‌شود. این مقام وزارت علوم افزود: دو سطح در دروس مقطع کارشناسی اضافه شده، نخست دروس مهارتی-اشتغال‌پذیری که سه تا ۱۵ واحد با توجه به رشته در کنار دروس پایه، عمومی و تخصصی پیش‌بینی شده است که شامل دروس کاربینی، کارآموزی، کارورزی، مهارت‌های نرم شغلی و کارآفرینی است.

وی تاکید کرد: یکی دیگر از طرح‌ها شامل پیش‌بینی سه تا ۱۵ واحد آمایشی-ماموریتی در برنامه درسی است، در این برنامه به همه دانشگاه‌ها اختیار داده شده است که بر اساس ماموریتشان برای این دروس سرفصل تعیین کنند. هدف از این طرح، حل مشکلات منطقه توسط دانشگاه‌ها است. اگر وزارت علوم بتواند برنامه‌های گفته شده را به خوبی اجرا کند، کیفیت برنامه‌های درسی ۲ تا ۴ سال آینده ارتقا پیدا خواهد کرد.