توسعه مشارکت مردمی درآموزش و پرورش

به گزارش واحد مرکزی خبر، وزیر آموزش و پرورش در مراسم قدردانی گفت: یکی از اسناد مهم خط مشی وزارت آموزش و پرورش سند تحول آموزشی است بنابراین این وزارتخانه وظیفه دارد این سند را که به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده است به تدریج عملیاتی کند.
علی اصغر فانی گفت: در این سند شش ساحت دیده شده که ساحت اول تربیت اخلاقی، عبادی و اعتقادی دانش آموزان است و بر اساس این ساحت باید دانش آموزی در مدارس تربیت شود که با تربیت اسلامی و متعهد و با اخلاق باشد.
وی ساحت دوم سند تحول را ساحت علمی و فناورانه عنوان کرد و افزود: باید دانش آموزان به گونه ای تربیت شوند که در تراز علمی مورد قبول قرار گیرد.فانی خاطر نشان کرد: ساحت سوم زیبا شناختی و هنری است و دانش آموز در مدرسه باید در حوزه های هنری و زیباشناختی نیز از بهره خوبی برخوردار شود.
وزیر آموزش و پرورش به ساحت چهارم سند تحول که ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی است اشاره و تاکید کرد: دانش آموز باید در حوزه علمی متناسب با توان جسمی، روحی، روانی و سنی خودش به تربیت سیاسی و اجتماعی نیز نایل شود و تربیت چگونه زیستن و چگونه با دیگران زیستن را هم یاد بگیرد.
وی ادامه داد: ساحت پنجم، ساحت تربیت زیستی و بدنی است و دانش آموز باید در محیط تعلیم و تربیت نسبت به توان جسمی خودش کوشا باشد و تربیت جسمانی از اهداف تعلیم و تربیت در چارچوب تعلیم و تربیت اسلامی ذکر شده است.
فانی آخرین ساحت سند تحول را تربیت اقتصادی و حرفه ای دانش آموزان برشمرد و افزود‌: دانش آموز باید در حوزه کسب حرفه و شغل مناسب نیز در مدارس آمادگی یابد تا برای ورود به عرصه های اقتصادی و تولید ثروت در کشور آمادگی لازم را داشته باشد.
وزیر آموزش و پرورش توسعه مشارکت مردمی را یکی از سیاست های دولت تدبیر و امید در آموزش و پرورش دانست و گفت: آموزش و پرورش باید از همکاری، همیاری و همفکری آحاد مختلف جامعه استفاده کند و به تنهایی با اتکاء به بودجه دولتی امکان اداره خود را ندارد.