تدریس در مدارس دولتی و غیردولتی طبق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، احمد محمودزاده افزود: همه آنچه در مدارس دولتی و غیر دولتی انجام می‌شود در قالب سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش برگرفته از سند تحول بنیادی است.
وی گفت: در حوزه مدارس غیر دولتی در کنار سیاست‌های آموزش و پرورش، کار‌های اساسی مربوط به کارکرد‌ها و رویکرد‌های تربیتی و فرهنگی در حال انجام است که به‌عنوان نمونه می‌توان به برگزاری جشن بهار عبادت برای دانش آموزان اشاره کرد.
رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به بازنگری قانون مدارس غیر دولتی گفت: یکی از اقدامات ارزشمند دولت و مجلس بازنگری در قانون مدارس غیردولتی است که اگر چه زمان بسیار زیادی برای حصول نتایج آن به کار برده شد، اما تاثیری ماندگار بر حل مسائل و مشکلات مدارس غیر دولتی خواهد داشت.
وی افزود: به‌دنبال آن هستیم تا ساعت کار معلمان مدارس غیردولتی مانند مدارس دولتی کاهش پیدا کند تا بتوانند با انگیزه بیشتر، مسوولیت تربیت فرهنگی، علمی و آموزش دانش آموزان را انجام دهند.
معاون وزیر آموزش و پرورش تاکید این وزارتخانه را استحکام بنا و استانداردسازی سرانه فضا‌های آموزشی مدارس دانست و گفت: به دنبال این هستیم که دانش آموزان در فضای ایمن حضور داشته باشند و یکی از دغدغه‌های مدیران آموزش و پرورش وجود مدارس با استحکام بنای مورد استاندارد است.
محمودزاده افزود: در قانون جدید فرصت پنج ساله به آموزش و پرورش داده شد تا متناسب سازی را انجام دهد، اما تا زمان اجرای دقیق آن همه مدارسی که دانش آموزان غیردولتی در آن تحصیل می‌کنند در بحث ایمنی مشکل خاصی ندارند.