گشایش سومین اتاق چند حسی در خراسان رضوی

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز خراسان رضوی،  رییس سازمان استثنایی کشور در این مراسم گفت: یکی از مهمترین برنامه‌های ما استانداردسازی فضا، تجهیزات و فناوری در مدارس استثنایی است.

حسینی افزود: یکی از بخش‌های تخصصی مدارس استثنایی، قسمت توانبخشی است که وجود فضا‌های استاندارد مثل اتاق‌های چند حسی، اتاق تاریک و پارک‌های جهت‌یابی و تحرک ویژه نابینایان جزو الزامات کار در این مدارس است که منابعی را در اختیار استان‌ها برای ایجاد آن قرار داده‌ایم.

وی گفت: جمعیت دانش آموزان در مدارس خاص استثنایی حدود ۸۲ هزار نفر است و ۲۲ هزار دانش آموز استثنایی هم در مدارس عادی تحصیل می‌کنند.

معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: سال گذشته ۴۰ هزار نفر از دانش آموزانی که اختلال یادگیری داشتند در مراکز سنجش، آموزش و توانبخشی و مداخله به هنگام در کشور شرکت کردند.