ضرورت نقش آفرینی بازیگران نظام علم و فناوری در تحقق برنامه‌های توسعه کشور

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی جهاددانشگاهی، نشست بررسی لایحه برنامه هفتم توسعه کشور با حضور روسای واحد‌های سازمانی جهاددانشگاهی به صورت مجازی برگزار شد و سرپرست گروه آموزش عالی و تحقیقات مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی گزارشی از لایحه برنامه هفتم توسعه کشور ارائه داد.

 

دکتر حسن فارسی، اظهار کرد: برنامه‌های توسعه کشور، ریل گذاری پنج ساله کشور هستند و به دلیل اهمیت آن به عنوان یک سند بالادستی، لازم است که تمام مدیران جهاددانشگاهی نیز در جریان جزییات برنامه توسعه و همچنین فرآیند بررسی و تصویب آن در مجلس شورای اسلامی باشند.

 

وی با اشاره به ظرفیت‌های جهاددانشگاهی و پیشنهاد‌های مطرح شده برای الحاق به برنامه هفتم توسعه، افزود: جهاددانشگاهی توانمندی‌ها و ظرفیت‌های بسیاری دارد که می‌توان از آن در توسعه کشور استفاده کرد و امیدواریم با تلاش دوستان در مرکز پژوهش‌های مجلس و همچنین نمایندگان مجلس به ویژه اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری، شاهد تصویب پیشنهاد‌های مطرح شده باشیم. 

 

قائم مقام رییس جهاددانشگاهی بیان کرد: البته هدف از طرح پیشنهاد‌های جهاددانشگاهی در برنامه هفتم، رقابت بین دستگاهی نیست و به دنبال این نیستیم که فقط نام جهاددانشگاهی را در برنامه توسعه ببینیم، بلکه نکته‌ای که باید به آن توجه شود این است که حوزه علم و فناوری باید در تحقق برنامه‌های توسعه کشور جایگاه و نقش ویژه‌ای داشته باشد که اگر این موضوع محقق شود، جهاددانشگاهی نیز جزئی از این زنجیره و نظام خواهد بود.

 

دکتر فارسی تصریح کرد: مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی از مراکز پژوهشی موثر کشور است و زمانی که لایحه برنامه توسعه کشور از سوی دولت ارائه می‌شود، پژوهشگران این مرکز بررسی دقیقی بر لایحه خواهند داشت و جای امیدواری است که پیشنهاد‌های خوبی نیز در حوزه علم و فناوری که جهاددانشگاهی نیز در این موضوع صاحب جایگاه و نقش است، به مجلس ارایه شده است. با این وجود تاکید می‌شود که در بررسی برنامه توسعه به جای حکم محوری، باید رویکرد برنامه محوری حاکم شود و برنامه و احکامی که تصویب می‌شوند نیز زنجیره وار به هم متصل باشند.

 

وی ادامه داد: به عنوان مثال در برنامه ششم توسعه در دو حکم برای جهاددانشگاهی ماموریت‌هایی پیش بینی شده بود. در یکی از احکام موضوع قطار ملی مطرح شده بود و به دلیل حمایت‌های وزارت کشور و تلاش جهادگران، موضوع به نتیجه رسید، ولی در بحث آب شیرین کن که ماموریت دیگر برنامه ششم برای جهاددانشگاهی بود به دلیل آنکه دستگاه اجرایی مربوط پای کار نیامد، زنجیره کار تکمیل نشد و آنگونه که باید کار به نتیجه نرسید.

 

دکتر فارسی گفت: دانشگاه ها، پژوهشگاه‌ها و مراکز علمی و پژوهشی کشور بودجه دولتی دریافت می‌کنند و در جریان تدوین برنامه توسعه لازم است برای هر دانشگاه، پژوهشگاه و مرکز علمی و پژوهشی برای مزیت‌ها و نقاط قوت آن نقشی مشخص تعیین شود و نظام علم، فناوری و نوآوری کشور تقویت شود. همچنین رصد و پایش تحقق برنامه نیز بسیار اهمیت دارد و اگر کار اینگونه دیده شود می‌توان امیدوار به اجرای برنامه بود. مقام معظم رهبری بار‌ها بر موضوع امیدآفرینی تاکید کرده اند و اگر ماموریت هرکدام از بازیگران نظام علم و فناوری در قالب برنامه توسعه کشور تعیین شود، از پراکنده کاری در این حوزه جلوگیری می‌شود و دستاورد‌ها نیز برای جامعه محسوس‌تر خواهد بود و همین موضوع موجب ایجاد امید در جامعه می‌شود.

 

وی با اشاره به ضرورت تغییر ریل کشور از تمرکز بر نفت به سمت اقتصاد دانش بنیان، افزود: زمانی که از اقتصاد دانش بنیان صحبت می‌شود، حوزه‌های مختلفی مانند حوزه مالیاتی و یا گردشگری مطرح می‌شود، ولی بالاترین ظرفیت مربوط به علم و فناوری است، به شرط آنکه به این حوزه نگاهی زنجیره‌ای داشته باشیم، نه جزیره ای.

 

معاون هماهنگی و امور مجلس جهاددانشگاهی با اشاره به اهمیت علوم انسانی، گفت: علوم انسانی دیگر علوم را جهت دهی می‌کند و در صورت توجه بیشتر به علوم انسانی، اثربخشی فناوری‌ها نیز چندین برابر می‌شود. به همین دلیل از مرکز پژوهش‌های مجلس نیز انتظار می‌رود در این خصوص تاکید بیشتری داشته باشند.

 

وی با تاکید بر ضرورت توسعه همکاری‌های مشترک جهاددانشگاهی و مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی، تاکید کرد: همکاران جهاددانشگاهی در واحد‌های سازمانی سراسر کشور نشست‌هایی را با عنوان جایگاه علم و فناوری در تحقق برنامه‌های توسعه کشور برگزار کنند و نتایج حاصل از این نشست‌ها در قالب گزارش‌هایی به مرکز پژوهش‌های مجلس ارائه شود. همچنین لازم است از ظرفیت‌های رسانه‌ای جهاددانشگاهی نیز در زمینه افزایش نقش بازیگران نظام علم و فناوری در تحقق برنامه‌های توسعه استفاده شود.