۲ آوریل، روز جهانی کتاب کودک

به گزارش سرویس وبگردی خبرگزاری صدا و سیما، توسعه زبانی در سال‌های نخست زندگی از اهمیت زیادی برخوردار است. گریه کردن در کودکان نشان از ایجاد ارتباط زبانی و یادگیری زبانِ نشانه است.
ذهن کودکان انعطاف پذیری بالایی دارد و قادر است بیشتر از بزرگسالان اطلاعات جذب کند. بر اساس منابع کودکان توانایی یادگیری هزاران کلمه و استفاده از آن را دارند بنابراین وجود محیطی که کودکان را به یادگیری خواندن تشویق کند حائز اهمیت است.
آموزش مهارت "خواندن" سبب می‌شود تا کودکان موضوعات مختلفی را در ذهن تصور کنند، شخصیت‌هایی جدید در ذهن‌شان ایجاد کنند.
علت نامگذاری روز جهانی کتاب کودک
روز دوم آوریل هر سال، یادآور سال‌روز تولد هانس کریستین اندرسن، نویسنده مشهور دانمارکی است. هانس کریستین اندرسن بین سال‌های ۱۸۳۵ تا سال ۱۸۷۲ میلادی، هر سال قصه‌ای برای کودکان به رشته تحریر درآورد.
هانس کریستین اندرسن در ردیف بهترین نویسندگان دانمارک و در شمار بهترین داستان‌سرایان جهان قرار دارد. از این‌رو، به منظور ارج نهادن به کوشش‌های هانس کریستین اندرسن در خلق آثار داستانی ارزنده کودکان، دوم آوریل (برابر با چهاردهم فروردین) را به عنوان روز جهانی کتاب کودک نام‌گذاری کرده‌اند.
معرفی شخصیت هانس کریستیان آندرسن
هانس کریستیان آندرسن (۱۸۳۵-۱۸۷۲) در خانه‌ای کم بضاعت متولد شد. پدر هانس کریستیان آندرسن کفاشی کم‌درآمد بود و مادرش در خانه‌های مردم رختشویی می‌کرد.
پدر هانس کریستیان آندرسن با وجود این‌که تحصیلات زیادی نداشت اما به خواندن داستان و نمایشنامه علاقه‌مند بود و بسیاری از داستان‌هایی را که می‌خواند، برای پسرش هانس بازگو می‌کرد. آشنا شدن هانس با داستان "هزار و یک شب" از همین طریق آشنا شد.
هانس در سن ۱۱ سالگی پدرش را از دست داد و یک زندگی کاملاً سخت را تجربه کرد؛ تا در نهایت هانس کریستیان آندرسن در سن ۲۴ سالگی مدرسه را به پایان رساند.
نخستین آثار هانس کریستیان آندرسن برای کودکان در سال ۱۸۳۵ منتشر شدند؛ از جمله آثار هانس کریستیان آندرس می‌توان به: پری دریایی کوچولو، بند انگشتی، جوجه اردک زشت، زندگی من، ملکه برفی، دخترک کبریت فروش و لباس جدید پادشاه نام برد.

هدف از نامگذاری روز جهانی کتاب کودک
روز جهانی کتاب کودک هر دو سال یک‌بار در دوم آوریل، روز تولد هانس کریستیان اندرسن در سطح جهانی برگزار می‌شود. روز جهانی کتاب کودک از طرف یلا لپمنمؤسس دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان، در سال ۱۹۵۷ میلادی (۱۳۳۶ شمسی) پیشنهاد شد.
از دوم آوریل ۱۹۶۷، روز جهانی کتاب کودک رسماً برگزار شد. یلا لپمن شخصاً نخستین پیام را با عنوان "درخت کتاب کودک" نوشت. در این پیام، به صورت داستانی دلنشین خطاب به کودکان، بر تفاهم و همدلی جهانی با کتاب تأکید شده است.
از ۲ آوریل ۱۹۶۷ هر سال یکی از شعبه‌های ملی دفتر بین‌المللی، مسئولیت برگزاری روز جهانی کتاب کودک را برای تهیه‌ی شعار و پیام یک نویسنده و پوستر یک تصویرگر از کشور خود می‌پذیرد و برای دیگر شعبه‌های ملی ارسال می‌کند.
هدف از نامگذاری یک روز با عنوان روز جهانی کتاب کودک، گسترش فرهنگ کتاب و کتابخوانی در میان کودکان و نوجوانان کشورهای مختلف جهان به‌منظور دستیابی به صلح و تفاهم جهانی، رشد و شکوفایی ادبیات کودکان و نوجوانان و آشنایی نسل جوان با فرهنگ ملت‌ها است.
روز جهانی کتاب کودک در ایران
روز جهانی کتاب کودک از سال ۱۳۴۹ در ایران به رسمیت شناخته شده و وزارت آموزش و پرورش در سال ۱۳۵۰ روز ۱۴ فروردین را روز جهانی کتاب کودک در ایران اعلام کرده است.
کتاب و کتاب خوانی اهمیت زیادی دارد و باید توجه زیادی به کتاب کودک و گسترش فرهنگ مطالعه در کشور شود.