بخشنامه «برنامه‌ریزی، طراحی سوالات و برگزاری امتحانات نهایی و غیرنهایی» وزارت آموزش و پرورش

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما بر اساس این بخشنامه دانش آموزان ابتدایی در پایان سال از طریق آزمون‌های کتبی در کنار سایر ابزار‌ها و روش‌ها ارزیابی می‌شوند.

بر اساس اعلام وزارت آموزش و پرورش، در دوره اول ابتدایی (پایه‌های اول-دوم-سوم) در دو درس فارسی و ریاضی و در دوره دوم ابتدایی (پایه‌های چهارم- پنجم) در درس‌های فارسی، ریاضی و علوم و پایه ششم در همه درس‌ها آزمون‌های کتبی هم برای ارزشیابی کیفی توصیفی، گرفته می‌شود.

همه فرآیند‌های ارزشیابی کیفی توصیفی از جمله استفاده از آزمون کتبی، طراحی سوالات و تصحیح برای ارزشیابی یادگیری دانش آموزان در کنار سایر ابزار‌ها برای پایه‌های اول تا پنجم به صورت کلاسی و توسط معلم کلاس انجام می‌شود.

برای دانش آموزان پایه ششم علاوه بر ابزار‌های مختلف ارزشیابی کیفی توصیفی، آزمون هماهنگ منطقه‌ای با سوالات واحد و برنامه معین و به طور هم زمان از سوی آموزش و پرورش منطقه در مدارس برگزار می‌شود.

بازه زمانی برگزاری آزمون‌های کتبی در همه پایه‌ها از روز یکشنبه یکم تا روز پنج شنبه دوازدهم خرداد ماه ۱۴۰۱ خواهد بود و تصمیم گیری در خصوص بازه زمانی آزمون‌ها در مناطق گرمسیری، برعهده ستاد امتحانات هر استان است.

لازم به ذکر است نتایج آزمون‌های کتبی، در کنار سایر ابزار‌های ارزشیابی کیفی - توصیفی برای توصیف عملکرد و تصمیم گیری در خصوص ارتقای دانش‌آموزان، بهبود و جبران ضعف‌ها، پیشنهاد و اجرای مداخلات جبرانی آموزشی استفاده می‌شود.

بر این اساس در دوره اول آموزش متوسطه، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی در مدارس بزرگسالان، آموزش از راه دور، ایثارگران و داوطلبیان آزاد به شیوه نیم سالی - واحدی برگزار می‌شود.

آیین نامه آموزی دوره دوم متوسطه (روزانه)، اجرای بخشنامه‌های موضوع شیوه نامه نحوه ارزشیابی دورس شایستگی‌های فنی و پایه در شاخه‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش از جمله استفاده از کتاب همراه هنرجو و ارزشیابی مطابق با جداول استاندارد ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (به عنوان مستند نهایی ارزشیابی) مورد تاکید است.
همچنین برای اجرای دورس کارآموزی، آزمون حضوری ملاک عمل است و سوالات به صورت هماهنگ استانی طراحی می‌شود.

مدارس موظف شدند علاوه بر گند زدایی و اجرای شیوه نامه‌های بهداشتی، برای بهبود عملکرد دانش آموزان در ارزشیابی‌های پیشرفت تحصیلی اقدامات لازم از جمله برگزاری کلاس‌ها را انجام دهند.
همچنین برای جلوگیری از قطع برق در زمان برگزاری امتحانات، مدارس باید محل برگزاری آزمون‌ها را برای هماهنگی در اختیار شرکت توزیع برق استان قرار دهند.

اطلاعات تکمیلی این بخشنامه  و همچنین سوالات امتحانی همه پایه ها‌ی دوره‌های تحصیلی مطابق بارم بندی کتاب‌های درسی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ بدون حذفیات طراحی می‌شوند. بارم بندی دروس و بخشنامه‌های مربوط به ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی نوبت خرداد ۱۴۰۱ در پایگاه وزارت آموزش و پرورش به نشانی www.medu.ir در اختیار دانش آموزان و خانواده‌ها قرار داده شده است.