گردهمایی شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش،گردهمایی یک روزه مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها با مصوباتی در موضوعات؛ شبکه آموزشی دانش آموز (شاد)، بازگشایی مدارس در سال تحصیلی آینده، آموزش پساکرونا، بهینه سازی مدیریت منابع به پایان رسید.

پس از پنج بار برگزاری مجازی گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها از شروع انتشار ویروس کرونا تاکنون، نخستین گردهمایی مشترک با حضور اعضای شورای معاونان و مدیران کل استان‌ها و با رعایت فاصله اجتماعی و تدارک تمهیدات بهداشتی در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد.
این گردهمایی مشترک به صورت یک روزه برگزار شد و در حوزه‌های؛ برنامه سال ۹۹، شبکه آموزشی دانش آموز (شاد)، بازگشایی مدارس در سال تحصیلی آینده، آموزش پساکرونا، بهینه سازی مدیریت منابع مصوباتی داشت. مشروح این مصوبات به شرح زیر است:

برنامه سال ۹۹
بسته‌های تحولی و برنامه ارائه شده وزیر آموزش و پرورش به مجلس، بخش اصلی برنامه سال ۹۹ است و باید تحت هر شرایطی اجرایی شده و گزارش‌های مستند و دقیق برای آن تولید و ارائه شود.
برش استانی برنامه ۹۹ طبق توافق تا آخر خرداد به مرکز هماهنگی ارسال شود.
برش شهرستانی برنامه براساس برنامه استان تهیه و تا پایان مرداد ارائه شود.
دبیران اجرایی سند تحول استان در وظیفه خود تثبیت شوند و تا حد امکان از جابجایی آن‌ها خودداری شود.

شبکه آموزشی دانش آموز (شاد)
تولید محتوای یادگیری برای تمام پایه‌ها و دروس.
ایجاد گروه و کانال توسط مدیران کل و مناطق و بهره برداری از ظرفیت ارتباط گسترده تصویری.
استفاده از ظرفیت نظرسنجی و اعتباربخشی به محتوا و برنامه‌ها.
اضافه شدن سرویس‌های جدید مثل LMS و MOOC.
بررسی امکان ارسال پیام دانش آموز ـ دانش آموز و صفحات شخصی.
داشبور فعالیت‌های مدیران، معلمن و دانش آموزان در شاد.
بررسی عملکرد مدیران و معلمانی که در شاد هیچ فعالیتی نداشتند.
معماری جدید کلاس ـ درس‌ها و ایجاد پوشه برای دسته بندی کلاس‌ها.
نهایی کردن آزمون ساز و صدور کارنامه‌های الکترونیکی.
امنیت شبکه و اطلاعات کاربران و حفظ مالکیت فکری داده‌ها.

بازگشایی مدارس در سال تحصیلی آینده
پایش مستمر ثبت نام (دولتی ـ غیردولتی ـ مدارس خاص).
ستاد پروژه مهر و جلب مشارکت تمامی عناصر موثر استانی و شهرستانی.
نقل و انتقالات، ساماندهی و سازماندهی نیروی انسانی
سنجش آمادگی تحصیلی پیش دبستانی و اول ابتدایی.
تصمیم گیری فوری در مورد درخواست‌های تأسیس مدارس و مراکز غیردولتی، تعیین و اعلام مبلغ شهریه‌ها و اعمال نظارت لازم.
برگزاری آزمون‌های ورودی مدارس خاص و المپیادها.

هدایت تحصیلی و انتخاب رشته.
بررسی پرونده‌های مشمولین قانون تعیین تکلیف استخدامی.
کنترل فرایند مصاحبه، گزینش، آموزش و سازماندهی نیرو‌های جدید (دوره مهارتی یکساله).
ثبت سفارش، دریافت، نگهداشت و توزیع بموقع کتب درسی.
بررسی و نگهداشت بهترین نیرو‌های آموزشی در آستانه بازنشستگی.
بررسی عملکرد مدیران مدارس و بهبود مدیریت آموزشگاهی.
توزیع هدفمند و سازماندهی هوشمندانه نیرو‌های دارای تخصص فناوری اطلاعات در ادارات کل، شهرستان‌ها و مدارس.
مدیریت نگهداشت و بهره برداری فضا‌های آموزشی.
سازماندهی گروه‌های جهادی و طرح آجر به آجر.
تولید بسته‌های یادگیری مناسب.
پایگاه‌های اوقات فراغت و فعالیت‌های تابستانه.
امتحانات پایه‌های ۹ و ۱۲ و ضرورت مراقبت و نظارت دقیق.
آموزش پساکرونا
خواندن گذشته و ارزیابی دقیق مسیر طی شده (سیاست‌ها/ عملکردها).
مستندسازی تجارب مفید زیسته و انتشار آن برای همه.
بررسی زمان شروع و پایان سال تحصیلی آتی.
زمان آموزش و نحوه ارائه (حضوری ـ غیرحضوری).
توزیع متعادل نیرو‌های متخصص حوزه فناوری در ساختار.
سناریو‌های مدیریت آموزش و یادگیری.
تعیین دقیق نقش‌ها و مسئولیت‌ها.
آموزش کامل دست اندرکاران و مجریان.
تمرین و مانور در مورد سناریو‌های مختلف.
شیوه‌های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در شرایط خاص.
روش‌های مختلف ارائه خدمات آموزشی.
شناسایی توانایی‌ها و ظرفیت‌ها برای استفاده در شرایط خاص.
تهیه سیم کارت، اینترنت و سخت افزار.
شناسایی دانش آموزان به حاشیه رفته.
شناسایی و سازماندهی گروه‌های جهادی آموزش.

بهینه سازی مدیریت منابع
بکار نگرفتن نیروی انسانی در مدارس با هر عنوان و توجیهی.
اعمال ضوابط ابلاغی در استفاده از فرصت خرید خدمت.
ممنوعیت جابجایی اعتبارات به هر دلیل و توجیهی.
رعایت ضوابط در انتخاب و انتصاب مدیران در تمام سطوح.
صدور احکام رتبه بندی.
تلاش برای تحقق طرح مسکن فرهنگیان.
دقت در نقل و انتقالات داخل و خارج استان.
شناسایی و معرفی اموال مازاد بر نیاز برای تأمین پاداش بازنشستگان.
انجام خرید‌ها از سامانه تدارکات و انجام تشریفات مناقصه و مزایده.
نظارت دقیق بر عملکرد و استفاده مفید از زمان برای انجام مأموریت‌ها.
نظارت دقیق بر تولید، رسیدگی و پرداخت‌های اسناد مالی.
دقت، صحت و سرعت در پاسخگویی به مکاتبات.

اصول تعامل با عناصر محیطی
تعامل موثر با محیط و اقناع افکار عمومی و پاسخگویی به محیط
مدیریت و همسوسازی نیرو‌های اثرگذار در تصمیم گیری‌ها
گزارش مستمر و تببین برنامه‌ها و اولویت‌ها
مدیریت مساله در استان و پرهیز از انتقال آن به ستاد
توجه به جایگاه استاندار و نماینده، ولی فقیه در تنظیم مسایل استان
مدیریت و فرماندهی مدیران آموزش