اکنون زمان توسعه کیفی فرصت‌های آموزشی است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما، ​آقای محسن حاجی میرزایی بعد از جلسه هیئت دولت در جمع خبرنگاران افزود: طبق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و در قالب طرح «بوم»، تدابیری پیش بینی شده است که امیدواریم بتدریج کیفیت آموزش به خصوص در مدارس دولتی ارتقا پیدا کند.

وی گفت: خوشبختانه بخاطر تلاش‌هایی که در طول ۴ دهه گذشته در آموزش و پرورش صورت گرفته توسعه کمی بسیار خوبی انجام شده است و امروز چتر آموزش در سراسر کشور در همه مناطق حتی مناطق بسیار کم جمعیت به شکل مناسبی توزیع شده و اکنون زمان آن است که مقداری برای توسعه کیفی‌تر فرصت‌های آموزشی تلاش شود.
وی گفت: خوشبختانه در سند تحول بنیادین پیش بینی‌های خیلی خوبی هم در مورد تحولاتی در برنامه درسی ملی دیده شده و هم در قالب طرح «بوم» ((برنامه ویژه مدارس))، اختیاراتی به خود مدارس داده شده است که تولید محتوا و برنامه‌های آموزشی مناسب را برای دانش آموزان تدبیر کنند که مطابق آن درخصوص ارتقای کیفیت معلمان تدابیری انجام شده و به منظور بهبود فضای آموزشی و ارتقای سطح دسترسی و سرانه آموزشی نیز اقداماتی صورت گرفته است.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: ما هنوز در برخی مناطق با متوسط عمومی فاصله داریم، اما تلاش می‌کنیم تا ان شاء الله فضای آموزشی مناسب تری در اختیار دانش آموزان قرار گیرد، اما در مجموع با همه تدابیری که پیش بینی شده است امیدواریم به تدریج کیفیت آموزش به خصوص در مدارس دولتی ارتقا پیدا کند.
آقای حاجی میرزایی در پاسخ به سوالی درخصوص اقدام اخیر بنیاد شهید برای بازپس گیری ملک هایش از سازمان‌ها و ادارات دولتی و غیردولتی که منجر به تخلیه چند مدرسه نیز شده است، گفت: ما با بنیاد شهید توافق کرده ایم و با همه مدارسی که ملک شان متعلق به بنیاد شهید بود قرارداد اجاره تنظیم شده است و چند مدرسه‌ای که به این علت در آستانه مهر تخلیه شده بودند نیز به همین طریق هماهنگ شده است تا مشکلشان حل شود.
وی در پاسخ به سوال دیگری مبنی بر کمبود نیروی وزارت آموزش و پرورش در آستانه سال تحصیلی جدید افزود: با کمبود حدود ۱۰۰ هزار معلم در کل کشور مواجهیم که پیش بینی شده است از طُرق مختلفی که قانون اجازه می‌دهد نیرو جذب کنیم از جمله معلمان حق التدریس، آموزش یاران، پیش دبستانی‌ها و خروجی‌های دانشگاه فرهنگیان را جذب خواهیم کرد و امیدواریم در ابتدای مهر هیچ کلاسی بدون معلم نباشد.