همکاری ایران و قبرس در حوزه آموزش و پژوهش

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از روابط عمومی معاونت آموزشی وزارت بهداشت، معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست با وزیر آموزش و فرهنگ کشور قبرس ضمن تشریح وضعیت آموزش علوم پزشکی در ایران بر لزوم همکاری دو کشور در زمینه‌های علمی و تبادل استاد و دانشجو تاکید کرد.

در این نشست مقرر شد تفاهم نامه مشترکی برای همکاری‌های دو کشور تنظیم شود.

معاون آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی در نشست با دکتر کوستاس چامپیائوریس وزیر آموزش و فرهنگ کشور قبرس که در روز یکشنبه ۵ اسفند ۱۳۹۷ برگزار شد، نظام آموزش علوم پزشکی در جمهوری اسلامی ایران را نظامی منحصر به فرد در دنیا ذکر کرد و گفت: ادغام آموزش پزشکی با نظام ارائه خدمات در ایران زمینه‌های خوبی را برای ارتقای همزمان هر دو بخش فراهم کرده و باعث شده علاوه بر فراهم شدن بستر‌های آموزشی، با حضور اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها مراکز ارائه کننده خدمات نیز ارتقا یابند، همچنین ادغام باعث شده که فارغ التحصیلان رشته‌های علوم پزشکی سریعتر بتوانند وارد بازار کار شوند.

باقر لاریجانی با اشاره به پیشینه علوم پزشکی در ایران و وجود دانشمندان برجسته در این حوزه، گفت: با بحث ادغام، آموزش عالی سلامت به عهده وزارت بهداشت و آموزش سایر رشته‌ها به عهده وزارت علوم قرار گرفت و در زمینه‌های مختلف این دو وزارتخانه همکاری‌های مشترکی با یکدیگر دارند.

وی به وضعیت کلی آموزش علوم پزشکی در کشور اشاره کرد و افزود: در حال حاضر حدود ۲۰ هزار عضو هیات علمی در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران مشغول به کار هستند و بیش از ۲۰۰ هزار دانشجو در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور تحصیل می‌کنند.

معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان این مطلب که ایران کشور پهناوری است و در هریک از استان‌های کشور حداقل یک دانشگاه علوم پزشکی مسئولیت آموزش، پژوهش و ارائه خدمات را بر عهده دارد، گفت: با قانونی که تصویب شده در حوزه آموزش علوم پزشکی ایران به ۱۰ منطقه تقسیم شده و شبکه‌های همکاری مناسبی در بین دانشگاه‌های علوم پزشکی در این مناطق شکل گرفته است.

لاریجانی با طرح این موضوع که تمامی رشته‌های علوم پزشکی در کشور ایران آموزش داده می‌شود و ارائه روند رشد رشته مقاطع علوم پزشکی افزود: اکنون تقریبا در اکثر نقاط کشور نیروی انسانی نظام سلامت به اندازه نیاز وجود دارد و در حال تربیت نیرو برای استاندارد‌های ارائه خدمات هستیم.

وی به قوانین کشور برای تامین نیرو‌های استان‌های مختلف از بین تحصیل کردگان بومی و جلوگیری از تجمیع نیرو‌های متخصص در مرکز اشاره کرد و گفت: در کشور ایران علاوه بر قوانینی که برای ارتقای آموزش دانشجویان علوم پزشکی وجود دارد، قوانین مرتبط با آموزش مداوم نیز به ارزیابی کادر علوم پزشکی پس از فراغت از تحصیل می‌پردازد و باید امتیاز‌های لازم را برای ادامه کار کسب کنند.

دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی از برنامه تحول نظام سلامت و دستاورد‌های سایر حوزه‌های این نظام سخن گفت و افزود: نقشه جامع علمی علوم پزشکی به عنوان سند نظام نوآوری در آموزش علوم پزشکی از چند سال قبل در کشور تدوین شده و طی سال‌های اخیر برنامه تحول در آموزش علوم پزشکی آغاز شد.

وی با بیان اینکه تصویب سند آمایش سرزمینی قانون مشخصی برای توسعه آموزش علوم پزشکی ایران تدوین شده، گفت: در برنامه تحول آموزش علوم پزشکی اهداف مشخصی دنبال می‌شود به عنوان مثال یکی از ایده‌هایی که در این برنامه پیگیری می‌شود تمرکز زدایی در امور مربوط به آموزش پزشکی است و اجرای سایر برنامه‌های تحول نیز در قالب این هدف به دانشگاه‌ها واگذار شده است.

معاون آموزشی وزارت بهداشت توسعه آموزش مجازی را هدف دیگر در این برنامه‌ها ذکر کرد و افزود: یک دانشگاه تاسیس شده که مسئولیت پیگیری برنامه مجازی سازی را در تمامی دانشگاه‌های علوم پزشکی پیگیری می‌کند.

وی توسعه اخلاق حرفه‌ای را از دیگر اهداف تحول در آموزش ذکر کرد و گفت: ایران در زمینه اخلاق پزشکی کشوری پیشرو در منطقه است و در حال حاضر آموزش اخلاق پزشکی را در مقطع PhD داریم و فلوشیپ اخلاق پزشکی هم راه اندازی شده است.

دکتر لاریجانی از برنامه بین المللی سازی آموزش سخن گفت و افزود: نقشه ارتباط مناطق آمایشی کشور با کشور‌های مختلف طراحی شده و هر منطقه مسئولیت ارتباط با چند کشور را در جهان بر عهده دارد. سامانه‌ای نیز به منظور معرفی دانشگاه‌های علوم پزشکی به زبان انگلیسی راه اندازی شده که برنامه‌های متعدد و ظرفیت‌های دانشگاه‌ها در این سامانه قابل رویت است.

وی ارتقای پاسخگویی آموزش را یکی از اهداف تحول آموزش بیان کرد و گفت: برنامه‌های آموزش پزشک خانواده به دو شکل در کشور در دست پیگیری است؛ تخصصی پزشکی خانواده در برخی دانشگاه‌های علوم پزشکی راه اندازی شده و دوره‌های کوتاه مدت مجازی آموزش پزشکی خانواده نیز برای پزشکان عمومی راه اندازی شده که به زودی اجرایی می‌شود.

در ادامه این نشست دکتر کوستاس چامپیائوریس، وزیر آموزش و فرهنگ کشور قبرس با بیان اینکه این کشور ۸۰۰ هزار نفر جمعیت دارد و با تاکید بر لزوم همکاری وزارت بهداشت این کشور با وزارت بهداشت جمهوری اسلامی ایران گفت: هر دو کشور تجارب ارزشمندی در حوزه علوم پزشکی دارند که می‌توانند با یکدیگر مبادله کنند.

وی با بیان اینکه ۳ دانشگاه دولتی و ۵ دانشگاه خصوصی در کشور قبرس وجود دارد، افزود: ۳ دانشکده پزشکی، ۳ دانشکده داروسازی، ۱ دانشکده دندانپزشکی و ۴ دانشکده پرستاری در این کشور مشغول تربیت دانشجو در رشته‌های علوم پزشکی هستند.

دکتر کوستاس چامپیائوریس با اشاره به لزوم همکاری دانشگاه‌های کشور قبرس با دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران گفت: لازم است کانال‌های رسمی تبادل دانشجو بین دو کشور ایجاد شود.

وزیر آموزش و فرهنگ کشور قبرس با بیان اینکه همکاری‌های قبلی در زمینه‌های مختلف علمی قبلا در بین دو کشور شکل گرفته است، گفت: زمینه‌های زیادی برای همکاری دو کشور وجود دارد و لازم است با تفاهم نامه‌ای بستر‌های همکاری فراهم شود.

لاریجانی با تاکید بر لزوم همکاری مشترک و انعقاد تفاهم نامه گفت: لازم است همکاری‌ها در زمینه تحقیقات با مشارکت دو کشور و یک کشور اروپایی صورت گیرد.

وی افزود: زمینه‌های علمی جدیدی مانند اخلاق پزشکی، پزشکی شخصی و ژن درمانی در ایران پیشرفت خوبی داشته که می‌توانیم این تجارب را در اختیار کشور قبرس قرار دهیم.

معاون آموزشی وزارت بهداشت بر لزوم تدوین نقشه راه همکاری دو کشور تاکید کرد و گفت: در بحث همکاری‌ها لازم است به بورسیه دانشجو در هر دو کشور و همچنین تاسیس شعب دانشگاهی مشترک در هر دو کشور توجه شود.

وی تاکید کرد: اعتباربخشی‌ها باید توسط اساتید در نقاط مختلف کشور صورت گیرد و وزارت بهداشت نقش نظارت کیفی بر این فرایند داشته باشد و فرایند به صورت الکترونیک انجام شود.

دکتر لاریجانی با تاکید بر لزوم نگاه جدید در علوم پایه گفت: باید به موضوعات علوم پایه با نگاهی آینده نگارانه نگاه شود و با تعاملات آکادمیک تحولاتی را در داخل و توسعه بین المللی این حوزه ایجاد کنیم.

معاون آموزشی وزارت بهداشت به ظرفیت‌ها و دانشمندان برجسته‌ای که در علوم پایه پزشکی کشور وجود دارد اشاره کرد و افزود: تلاش‌هایی برای ارتقای زیرساخت‌های آموزش علوم پایه صورت گرفته و امیدواریم با حمایت‌های بالادستی این امکان میسر شود.

لزوم نگاه آینده نگارانه به علوم پایه پزشکی 

معاون آموزشی وزارت بهداشت در نشست شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی با تاکید بر لزوم توسعه علوم بین رشته‌ای در علوم پایه پزشکی گفت: ضروری است تا با نگاهی آینده نگارانه مرز‌های بین رشته‌های علوم پایه کمرنگ‌تر شود.