دانشگاه فرهنگیان؛ نقطه اوج تحول در آموزش و پرورش

به گزارش واحد مرکزی خبر، حمیدرضا حاجی بابایی در سومین هم اندیشی نقش و جایگاه دانشگاه فرهنگیان افزود: دانشگاه فرهنگیان باید با تربیت معلمان خوب، هویت یکپارچه اسلامی، انقلابی و ایرانی را به نمایش بگذارد.
وی با بیان این که دانشگاه فرهنگیان باید کمبودهای دانشگاه تربیت معلم را جبران کند اضافه کرد: دانشجویانی که وارد دانشگاه فرهنگیان می شوند نباید دغدغه استخدام و جذب داشته باشند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان این که در وهله نخست باید حریم دانشگاه فرهنگیان مشخص شود گفت: جذب معلم و نظام رتبه بندی معلمان مهم است و این دانشگاه باید بالاترین سطح اعضای هیئت علمی را داشته باشد.
حاجی بابایی افزود: عضوگیری هیئت علمی در دانشگاه فرهنگیان باید بر اساس معیارهای تعریف شده علمی صورت گیرد.
وی؛ علم، ایمان،‌ تفکر، اخلاق و عمل را پنج عنصری دانست که باید در دانش آموز رشد داده شود و اضافه کرد: درگذشته کارهای بسیار خوبی شده است و همه زحمت کشیده اند اما آنچه امروز به آن نگاه می شود؛ تحول و نه تغییر است.
وزیر آموزش و پرورش تحول بنیادین را نیاز همیشگی این وزارتخانه برشمرد و گفت: وزرای پس از من هم نیاز به تحول بنیادین را توصیه خواهند کرد؛ معتقدیم نظام آموزش و پرورش باید کاملا دگرگون شود و منظور از آن،‌ دگرگونی ظاهری نیست بلکه نگاه ها باید دگرگون شود.
حاجی بابایی با بیان این که در بعضی زمینه ها باید صددرصد دگرگونی حاصل شود افزود: هنوز تحول بنیادینی در آموزش و پرورش رخ نداده بلکه در سه سال گذشته فقط زیرساخت ها فراهم شده است.
رییس دانشگاه فرهنگیان هم در این هم اندیشی که با حضور مسئولان و معاونان و روسای بیش از 64 پردیس زیر مجموعه این دانشگاه برگزار شد گزارشی از شش ماه فعالیت خود در این سمت را ارائه کرد.
دانشگاه فرهنگیان حدود 70هزار دانشجو دارد که بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در این وزارتخانه تاسیس شده و یکی از وجوه تمایز آن با دیگر دانشگاه های کشور آن است که علاوه بر علم آموزی و پژوهش برای تربیت و فرهنگ نیز جایگاه خاص و ارزش ویژه قائل است.