رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام با اشاره به به مخالفت بعضی از داخلی‌ها با توافق هستهای گفت : کسانی که می‌گویند حق ایران ضایع شده است، یا از پیچیدگی کلمات و اصطلاحات چیزی نمی‌دانند و یا مغالطه می‌کنند.
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، آیت الله هاشمی رفسنجانی صبح امروز در سی و دومین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش کشور با تأکید بر اینکه عمده کار در آموزش و پرورش بر عهده معلمان است، افزود : معلم‌ها مستقیماً با روح و روان فرزندان این آب و خاک سروکار دارند و در شکل‌دهی شخصیت آنان بسیار مؤثر هستند.
آقای هاشمی رفسنجانی با اشاره به اینکه افراط و تفریط همیشه زیانده بوده و آثار مخرب داشته است، گفت: همیشه یک عده بی‌حال، مفرّط و عده‌‌ای تندرو و بی‌ترمز افراطی هستند که البته وجودشان در شرایط خاص می‌تواند اثرگذار باشد، اما در مجموع، از افراط و تفریط‌ها بهره‌ای نخواهیم برد.
وی با یادآوری بحث‌های طولانی برای اصلاح و تغییر چند کلمه و اصلاح بندهای قطعنامه 598 افزود: وقتی دیدند با جنگ نمی‌توانند ایران را از پا درآورند علی‌رغم میلشان پای میز مذاکره نشستند و حقانیت ایران را امضا و عراق را متجاوز اعلام کردند و صد میلیارد دلار برای ایران غرامت نوشتند که البته یک دهم حق ما بود.
آقای هاشمی رفسنجانی گفت: همان کسانی که در طول هشت سال دفاع مقدس می‌گفتند ایران جنگ‌طلب و متجاوز است، در قطعنامه 598 حرفشان را اصلاح کردند.
وی درباره چگونگی مذاکره ایران برای اصلاح قطعنامه 598 گفت: تیمی که در موقع بحث‌های قطعنامه در حد معاونت وزارت امور خارجه کار می‌کردند، این بار برای مذاکرات هستهای مقتدرانه ایستادند.
رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام با تأکید بر حمایت‌های رهبری از تیم مذاکره‌کننده هستهای، مخالفت نکردن ایشان را شرط دوام و ادامه تحول در مذاکرات هستهای توصیف کرد .
وی با بیان اینکه مذاکرات اخیر تیم هستهای ایران در مقابل قدرت‌های جهان، حساس‌تر، پیچیده‌تر و دشوارتر از تمام مذاکرات صورت گرفته است، گفت: در این مذاکرات تیم هستهای ایران با منطق، حقانیت و اقتدار علمی و فنی توانست، حق خود را از کشورهای 1+5 بگیرد و عظمت و قدرت ایران را بار دیگر به نمایش بگذارد.
آقای هاشمی رفسنجانی با تأکید بر اینکه دنیا فهمیده است که ایران قدرتمند صاحب علم و فناوری بسیار بالایی در زمینه هستهای است، تصریح کرد: آنها می‌دانند که ایران توانایی فعال کردن 25 هزار سانتریفیوژ در ظرف یک سال را دارد و اگر بخواهد می‌تواند بمب هستهای نیز بسازد اما ایران بارها اعلام کرده که از سلاح‌های کشتار جمعی به‌ویژه بمب هستهای متنفر و بیزار است.
آقای هاشمی رفسنجانی در ادامه به مخالفت بعضی از داخلی‌ها با توافق هستهای اشاره کرد و افزود: کسانی که می‌گویند حق ایران ضایع شده است، یا از پیچیدگی کلمات و اصطلاحات چیزی نمی‌دانند و یا مغالطه می‌کنند.
وی به مخالفت محکم‌تر گروهی در امریکا و هیاهوی امپراتوری خبری صهیونیست ها اشاره کرد و گفت: تبلیغ می‌کنند که ایران بر سر 1+5 کلاه گذاشت اما ما نمی‌خواستیم و نمی‌خواهیم سر کسی کلاه بگذاریم و فقط می‌خواستیم حقایق آشکار شود.
رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام عضویت در باشگاه هستهای جهان را یکی از دستاوردهای مذاکرات و توافقات اخیر دانست و گفت: در گذشته کسی به ایران کمک هستهای نمی‌کرد اما الان قدرت‌های جهانی موظف شدند که کمک کنند.
وی اقتدار علمی ایران را باعث تمایل کشورها به مذاکره با ایران دانست و افزود: می‌دانند که حتی اگر تحریم‌های شدیدتری کنند هم نمی‌توانند سواد و علم را از ایران بگیرند و فهمیدند که در مقابل یک قدرت علمی و فنی قرار دارند.
رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام برنامه‌ریزی سازمان ملل متحد برای سخنرانی مقامات ایران، امریکا و روسیه را در اجلاس آینده، نشانه عظمت جایگاه ایران در سازمان‌های بین‌المللی توصیف کرد و گفت: پایه این نگاه قدرت‌های جهانی به ایران از آموزش و پرورش آغاز شد که معلم‌ها بنیان قدرت علمی را ایجاد کردند.
آقای هاشمی رفسنجانی در ادامه با تأکید بر نقش معلم‌ها در جامعه و تأثیر روابط عاطفی معلم و دانش آموز، گفت: عشقی که در دل دانش‌آموزان از معلم خوب، باسواد و خوش اخلاق ایجاد می‌شود، تا پایان عمر همراهشان است، البته شرطش این است که معلم‌ها هم با عشق برخورد کنند و در آن صورت عتاب معلم شیرینی نصیحت‌های پدرانه و مادرانه خواهد داشت.
رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام با تأکید بر اینکه اگر زمینه تحول در آموزش و پرورش نباشد، جامعه به جایی نمی‌رسد، به شروط تحول در آموزش و پرورش اشاره کرد و افزود: اول اینکه نظام باید توجه کند تا راه برای ارتقای علمی جوانان فراهم شود که البته امیدوارم رونمایی از سند اجرایی تحول در آموزش و پرورش آغاز مبارکی برای این کار باشد.
وی با بیان اینکه حضور خانم‌ها در آموزش و پرورش بیشتر از دیگر سازمان‌ها و نهادهاست، گفت: بخواهیم یا نخواهیم خانم‌ها کم‌کم در دیگر نهادها هم وارد می‌شوند و مسئولیت می‌گیرند.