بودجه متورم ،عامل زیاده خواهی غرب در مسئله هسته ای

به گزارش خبرنگار واحد مرکزی خبر ؛ علی لاریجانی در آغاز جلسه علنی امروز مجلس با اشاره به دهم آذر سالروز شهادت مرحوم مدرس و روز مجلس با تبیین ویژگی های مرحوم مدرس گفت: مدرس نگاه خاصی به توسعه کشور داشت به نحوی که استقلال علمی ، فنی و اقتصادی کشور را اصل قرار داده بود.
وی افزود: مدرس در روز سوم جلسه 56 مجلس شورای ملی گفته است «امروز که پروگرام هیئت دولت را آوردم دو اصل را تصدیق کردم یکی این که مخارج مملکت حتماً باید از داخل تهیه شود و دیگر این که جلوی مخارج زاید گرفته شود».
لاریجانی گفت: جالب است که مدرس به شدت مخالف خرج تراشی در هزینه های جاری بود به ویژه اگر این ازدیاد مخارج به وابستگی کشور منجر شود.
وی افزود: وقتی بودجه عدلیه در مجلس سوم مطرح شد مدرس که به مسائل مادی خیلی حساس بود گفت «باید ازدیاد عواید کنیم و مخارج را کاهش دهیم و در صورتی که مداخل داشته باشیم دست به اصلاحات بزنیم».
لاریجانی اضافه کرد: مدرس به نمایندگانی که می خواستند بودجه عدلیه را تصویب کنند گفت «باید بدانیم مالیه مملکت چقدر است چقدر می توانیم خرجش را معین کنیم و شاید بنده این طور حل کرده باشم که همین خرج که فعلاً در مرکز عدلیه است کم باشد اما اگر پول نداشته باشیم و محتاج به پول شویم و لازم شود از برخی ممرها که مایل نیستیم از آنها تحصیل کنیم ،تهیه شود که مقصودش استقراض خارجی است، همین تشکیلات مرکزی عدلیه را نیز کسر خواهیم کرد و شاید هم تعطیلش کنیم چون نکته مهم بقا و استقلال کشور است ،تمام این ادارات و دوایر در خدمت استقلال کشورند و اگر قرار شود استقلال کشور خدشه دار شود بهتر است که این ادارات هم وجود نداشته باشند».
وی خطاب به نمایندگان مجلس گفت: آیا مشکل امروز کشورمان این نیست؟ آیا نباید این سخن مدرس را با طلا نوشت و بر سر در دولت و مجلس قرار داد؟. اگر بودجه جاری کشورمان اینقدر متورم نبود کشورهای زیاده خواه غربی می توانستند در مسئله هسته ای اینقدر گردن کلفتی کنند و با ابزار تحریم ، حرف زور بزنند؟
لاریجانی افزود: همه دولت ها در ادوار مختلف پس از انقلاب از کوچک کردن دولت و کاهش هزینه جاری سخن گفتند اما کدام موفق شدند؟.
رئیس مجلس گفت: امروز متأسفانه درآمد کل کشور برابر با هزینه جاری ادارات شده است و چیزی برای عمران کشور باقی نمانده که مردم از آن منتفع شوند ،چرا این وضع حاکم است؟.
وی افزود: ریشه آن ، این است که دولت ها و مجالس همگی با رأی مردم سر کار می آیند و اینگونه جراحی های اقتصادی که قطعاً به نفع ملت و کشور است وقتی در کشمکش سیاست داخلی قرار می گیرد کسی شجاعت اقدام نمی یابد و اینگونه اصلاحات با افکار پوپولیستی ایجاد نمی شود.
لاریجانی تصریح کرد: افکار پوپولیستی نوعی عوام زدگی است ،نه مردمی بودن و رعایت مسائل کشور که نمونه اینگونه تصمیمات در نحوه اجرای هدفمند کردن یارانه ها رخ داد و به جای ایجاد مجال برای توسعه و عمران کشور عملاً هزینه جاری کشور به میزان حداقل 27 هزار میلیارد تومان اضافه شد.
وی تاکید کرد:تصور نشود مرحوم مدرس به توسعه نگاه تنگ نظرانه داشت ، برعکس ؛ در زمان او کمتر کسی نگاه عمیق توسعه مرحوم مدرس را درک می کرد اما در توسعه واقعی نه خرج تراشی ، توسعه ای که منجر به بی نیازی کشور شود نه وابستگی به دیگران.
لاریجانی گفت: مدرس در سال 1306 گفته است «باید صنعت هواپیما سازی در کشور داشته باشیم» چقدر نگاه ، بلند است. هنوز پس از صد سال ما در کشورمان این صنعت را به معنای درست نداریم.
وی افزود: او در جای دیگر گفته است «امروز نیاز به اقتصادیاب و توسعه زندگانی از برای عموم ، فوق العاده است این در واقع از اهم امور است یعنی شب و روز اگر دولت بخواهد کار کند باید در این موضوع کار کند» اما راه آن را تکیه بر اقتصاد درونی و بالا بردن توان ملی اقتصادی کشور می داند.
لاریجانی گفت: مدرس درباره تربیت نیروی متخصص در نطق خود اینگونه گفته است «اگر 10 نفر محصل به خارج بروند برای این که متخصص شوند در علم مهندسی ، عقیده بنده این است که 10 نفر کم است 100 نفر هم کم است ما متخصص ، زیاد می خواهیم اما باید دانست از این که 20 نفر را دولت بفرستد به خارجه برای تحصیل ، از این کار متخصص پیدا نمی شود .در دوره های گذشته در همین مجلس متجاوز از 200 - 300 نفر به خارجه فرستاده شدند در صورتی که متخصص درجه اول که سهل است ،متخصص درجه دوم  و سوم نیز گیرمان نیامد .باید راه دیگری جست و آن این است که باید بگردیم و ببینیم  آن ایرانی ای که بهره ای از این علم دارد به علم او ترتیب اثر دهیم تا ایجاد متخصص شود».
رئیس مجلس افزود: می بینید که مدرس مخالف تحصیل در خارج نیست اما راه استقلال کشور را در گسترش دانش و تخصص در داخل می داند.
لاریجانی گفت: مدرس در جای دیگر گفته است «می ترسم به زودی گوشت و پنیر از خارج وارد کنیم نگران کشاورزی کشور هستم» ، اما مدرس راه استقلال اقتصادی را تکیه اقتصاد ملی بر مردم در داخل می دانست ،‌تکیه بر ملت نه دولت.
وی افزود: مدرس در جای دیگر گفته است « تجربیات ما نشان می دهد که دولت نه ملاک خوب ، نه تاجر خوب و نه مدیر حمل و نقل خوبی است و هر چه به این کارها دست بزند موجبات خسارت و ضرر دولت است و قطعاً اگر من یا دیگری صاحب یک ملکی باشیم که در دست دولت صد خروار عایدی دارد به دست ما 150 خروار عایدی خواهد داشت و همین برای مملکت مفید است».
 ابعاد فکری و عملی مدرس بسیار متنوع و آموزنده است
رئیس مجلس شورای اسلامی  با بیان اینکه  ابعاد فکری و عملی مدرس بسیار متنوع و آموزنده است افزود: یاد آن مرد بزرگ و نماد مجلس در ایران را گرامی و به روح بلند آن رادمرد درود می فرستیم و روز مجلس را به همه همکاران تبریک می گوییم.
وی گفت: مدرس به راستی همانگونه که امام راحل فرمود، ستاره درخشان بر تارک کشور بود و امام اینگونه درباره ایشان می فرمایند، شهید بزرگ ما مرحوم مدرس که القاب برای او کوتاه و کوچک است، ستاره درخشانی بود بر تارک کشوری که از ظلم و جور رضا شاهی تاریک می‌نمود و تا کسی آن زمان را درک نکرده باشد ارزش این شخصیت عالی مقام را نمی‌تواند درک کند، ملت ما مرهون خدمات وفداکاری های اوست و اینک که با سربلندی از بین ما رفته بر ماست که ابعاد روحی و بینش سیاسی و اعتقادی او را هر چه بهتر بشناسیم و بشناسانیم.
لاریجانی افزود: انصاف قضیه این است که ابعاد فکری و عملی مدرس بسیار متنوع و آموزنده است، شاید مناسب باشد در این مجال اندک ببینیم از سیر مطالعه اندیشه‌ها و خدمات آن مردم بزرگ که نماینده‌ای فعال در پنج دوره مجلس بوده است برای حرکت امروز کشور و مجلس چه درسی می‌توان گرفت.
وی گفت: مدرس در دوره دوم مجلس شورای ملی، سال 1327 هجری قمری به عنوان مجتهد مسلم و یکی از علمای تراز اول مملکت از طرف مراجع نجف اشرف نامزد شد و پس از انتخاب برای نظارت در امور شرعی و قوانینی که مجلس می گذراند از اصفهان به تهران می‌آید و به عنوان نماینده مجلس وارد میدان سیاست می شود.
رئیس مجلس شورای اسلامی افزود: در تمام دوره دوم مجلس نقش او بی بدیل بود، البته نقش مدرس در مجالس بعدی تا مجلس ششم به دلیل فضای بسیار متغیر سیاسی-اجتماعی کشور در هر یک به نحوی ظاهر شد.
لاریجانی گفت: اما در تمام این دوره ها چه رهبری اکثریت را بر عهده داشت یا رهبری اقلیت ویژگی ممتازی در شخصیت او همگان را تحت تاثیر قرار می داد و آن تفکر عمیق اسلامی و فضل و کمالات معنوی او بود.
وی افزود: وی در نجف اشرف عمدتا از محضر دو مرجع بزرگ مرحوم آخوند خراسانی و آقا سید کاظم یزدی به مدت هفت سال بهره برد و از آنان اجازه اجتهاد گرفت.
رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: این تعالیم دینی و معنوی آن هم از چنین شخصیت های بزرگی او را حامل نگاهی نافذ به دین کرد و به او قدرت رهبری و تاثیرگذاری بر موافق و مخالف بخشید به گونه‌ای که مجلس با حضور او به طور ملموس تغییر شرایط پیدا می‌کرد.
وی افزود: مرحوم ملک الشعرای بهار در مقاله‌ای سخن بلیغی درباره مدرس دارد و می‌گوید ما رجال اصلاح طلب و شجاع و فداکار مانند امیرکبیر و سید جمال امین الدوله و سید عبدالله بهبهانی و سید محمد طباطبایی بسیار داشته‌ایم که هر یک از این بزرگان شخصیت های برگزیده و تاریخی هستند، اما مدرس شخصیت دیگری بود و در مدرس جنبه فنی، صنعتی و هنری بود که او را ممتاز کرده بود و علاوه بر آن از جنبه علمی و تقدس و پاکدامنی و هوش و فکر نیز دست کمی از هیچ کس نداشت.
لاریجانی گفت: سرامد تمام این خصال سادگی، شهامت، از خود گذشتگی و فداکاری او بود که در احدی دیده نمی‌شد.
وی افزود: مدرس به تمام معنی کلمه فقیر بود؛ آن فقری که باعث فخر پیامبر ما (ص) بود و می‌فرمود «الفقرفخری»؛ همان فقری که عین بی نیازی و توانگری و عظمت او بود.
رئیس مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه مدرس پاک و راست و شجاع بود
گفت: این خصوصیات برجسته در مدرس به نحوی بود که حتی دشمنان او در داخل و خارج تحت تاثیر او قرار می گرفتند.
وی افزود: میرزاده عشقی در ابتدای مجلس چهارم از مخالفین سرسخت مدرس بود و حتی شعر علیه مدرس سرود اما تحت تاثیر شخصیت مدرس قرار گرفت و متوجه اشتباهش شد و همراه سید شد، البته در دوره مجلس پنجم که ترورهایی توسط رضاخان راه افتاده بود، میرزاده عشقی هم ترور شد.
لاریجانی : مدرس ، شخصیت مولد در عرصه علم و سیاست
رئیس مجلس شورای اسلامی در ادامه سخنانش در آغاز جلسه علنی مجلس شورای اسلامی گفت: مدرس شخصیت مولدی بود چه در عرصه علمی که در مدرسه سپهسالار (شهید مطهری فعلی) درس مستمری داشت و چه در حوزه سیاست که عنصر فعال و طراح بود.
علی لاریجانی افزود: ‌مدرس در سخت ترین شرایط با حضور خود حرکت های تاریخ سازی نظیر مقابله با اولتیماتوم قشون روس و یا مخالفت با جمهوری رضاخانی به وجود می آورد و در فعالیت تقنینی مجلس و تدوین قوانینی مانند قانون مدنی نیز نقش جدی داشت .
وی گفت : مرحوم مدرس در حرکت تقنینی مجلس سخن جالبی دارد و می گوید "‌من که می بینید در مسائل مالی چقدر دقیق هستم و از دیناری نمی گذرم ولی پیشنهاد می کنم چون امروز در ایران کسی قوی تر از مشیر الدوله پیرنیا در مسائل حقوقی نداریم مجلس هر چقدر که ایشان می خواهد به او بپردازد تا او بنشیند و یک دوره قانون برای کشور تهیه کند ".
لاریجانی افزود: این دقت نظر مدرس را در صد سال پیش نشان می دهد که تدوین قانون جامع و دقیق احتیاج به کار کارشناسی دارد که باید ازجانب افراد کاردان صورت گیرد و نتیجه آن برای تصویب به مجلس داده شود.
وی گفت: حتی مدرس می گوید " من که  به سختگیری در مسائل مالی مشهورم می گویم هر چه در این زمینه خرج شود ،انجام گیرد."
لاریجانی افزود: بنده با تجربه ای که در این چند سال در مجلس کسب کرده ام نگاه مرحوم مدرس را عمیقا باور دارم و معتقدم برای تعمیق مردم سالاری در کشور و تقویت مجلس و بهبود شرایط کشور ضرروی است ، موسساتی صاحب فکر و تجربه را از  افراد متخصص رسمیت بخشیم تا کمیسیون های مختلف برای تدوین طرح ها  از این ظرفیت ها استفاده کنند و نتیجه کار آنها در مسیر کار کمیسیون و تصویب مجلس قرار گیرد .
وی گفت : این کار نباید صرفا متکی بر مرکز پژوهش های مجلس باشد ، گرچه این مرکز خدمات ارزنده ای داشته و از کارشناسان زبده ای برخوردار است .
رییس مجلس شورای اسلامی افزود : بر این اساس است که مدرس می گوید "نمایندگان بایستی در رای دادن به قوانین بسیار هوشیار و دقیق باشد ؛ چون این قوانین با سرنوشت یک مملکت و ملت بازی می کند" و ادامه می دهد " این طریق وضع قانون مملکت نیست و باید در اطرافش تامل کرد و بی دلیل رای نداد".
لاریجانی ادامه داد : مدرس می گوید "من عقیده ام این است که مجلس شورای اسلامی ، مجلس انس نیست و در مجلس شورا تمام عقاید و مطالب باید گفته شود حلاجی شده و حل شود".
پند مدرس را در واگذاری اقتصاد به مردم رعایت کنیم
رئیس مجلس شورای اسلامی در ادامه سخنانش گفت: سالهاست که سیاست های اصل 44 ابلاغ و قانون آن تصویب شده اما آیا واقعا سند و اقتصاد کشور در دست ملت است یا سایه بخش های دولتی و شبه دولتی همچنان اقتصاد را به بیماری مزمن کم بهره گی مبتلا کرده است.
علی لاریجانی افزود: ‌بیشتر طرح های عمرانی کشور از سنخ طرح های ذیل اصل 44 قانون اساسی است که باید به بخش خصوصی واگذار شود اما در شرایط کنونی که بر حسب گزارش رئیس جمهور حدود 400 هزار میلیارد تومان بودجه عمرانی در دست اجرا داریم و از طرفی دیگر حداکثر 20 هزار میلیارد تومان می توانیم برای سال آینده تدارک کنیم تصمیم بگیریم این طرح ها را بر اساس پند مرحوم مدرس به مردم واگذار کنیم نه اینکه این ثروت را معطل کنیم که بعد از سالها تاخیر اگر ساخته شد تازه باید طبق اصل 44 آنها را واگذار کنیم .
رئیس مجلس شورای اسلامی خطاب به نمایندگان مجلس گفت :‌در آستانه بودجه سال آینده قرار داریم و شما قدرت تغییر شرایط را بر این اساس دارید .
لاریجانی افزود‌: مرحوم مدرس در سیاست خارجی شخصیتی استقلال طلب و واقع بین بود که عزت اسلام را جستجو کرد.
وی گفت: مدرس در مجلس ششم گفت "‌ایرانی مسلمان باید مسلمان ایران باشد دشمن دیانت ما دشمن استقلال ماست عظمت ما در دنیا به قانون اسلام است و بدانید این قانون است که ما را نگاه می دارد وای بر ما اگر روزی نسبت به این قانون بی اعتنا شویم آن روز نه مملکت برای ما می ماند و نه شرافت".
لاریجانی گفت: مدرس سرافرازی کشور را در استقلال می دانست و استقلال کشور را در پناه دیانت قابل تحقق می پنداشت و این امر در تجربه تاریخی صد سال گذشته بر ما اثبات شده است چه در ایران و چه در سایر کشورها و به تعبیر شهید مطهری توفیق نهضت های کشورهای اسلامی در پناه اسلام محقق می شود.
رئیس مجلس شورای اسلامی با اشاره به اشغال شمال کشور در سال 1333 هجری قمری بدست روس تزاری و تهدید به اشغال پایتخت از سوی آنها گفت: با این تهدید احمد شاه تصمیم گرفت به اصفهان برود و کابینه هم از مجلس اختیار تام خواست که تسلیم خواست دولت روسیه شود مردم هم مضطرب بودند مجلس تشکیل شد و نمایندگان بلاتکلیف اما مدرس در میان بهت  و حیرت حاضران از جا برخواست و گفت " آقایان اگر مشیت امور به این قرار گرفته باشد که آزادی و استقلال ما به زور از ما سلب شود سزاوار نیست خودمان به دست خود آنرا امضا کنیم " آنگاه با فریاد می گوید " نه ما هرگز تسلیم نمی شویم ما مقاومت می کنیم و از این تهدیدها نمی هراسیم "‌سپس دستهای خود را به سوی تماشاچیان و مردم به دادخواهی دراز کرد .مردم با شعار زنده باد ملت مرگ بر بیگانگان و زنده باد مدرس به خیابانها ریختند و در نتیجه کابینه صمصام ساقط شد و کابینه بعدی نیز اولتیماتوم روسیه را رد کرد.
لاریجانی افزود:‌این یک نمونه از قدرت مدرس در مقابله با زور گویی روسیه تزاری بود از طرفی پس از شاخ شدن رضا خان ، مدرس به او گفت " به این انگلیسی ها بگو نه. آنگاه پشت تو را می گیریم و نمی گذاریم تو را بردارند " رضا خان پاسخ داد " نمی توانم تعهد سپردم اگر بگویم نه با اشاره آنها همین پیش خدمت که چای می ‌آورد به من سم خواهد چشاند " پس از شنیدن این جواب مدرس با یاس از جا برخاست و گفت: " در این شرایط اگر بمیری باز هم رضا خانی "
رئیس مجلس شورای اسلامی گفت :مدرس معتقد بود استقلال و پیشرفت کشور در گرو سیاست دینی است و در غیر این صورت تضمینی وجود ندارد و این فکر قبل از مشروطه برای او حاصل شده بود.
لاریجانی با اشاره به سفر مدرس به نجف و مشاهده غارت آثار باستانی و عتیقه جات  مسلمان از سوی بیگانگان افزود‌:‌مدرس پس از فکر به اینکه چرا ممالک اسلامی رو به ضعف و ممالک غیر اسلامی رو به ترقی رفته اند به این نتیجه رسید که ممالک اسلامی سیاست و دیانت را از هم جدا کرده اند اما ممالک دیگر سیاستشان عین دیانتشان یا جز آن است.
وی اضافه کرد : مدرس با مشورت گرفتن از استادان آن زمان فکر خود را با مشروطه منطبق دید که به واسطه آن این اختلاف بر داشته شود و هر کس امین تر است بیشتر به سیاست کشور خدمت کند .
رئیس مجلس شورای اسلامی گفت :این حرف مبنایی مدرس بود که قوام کشور را در مشروطه به این معنا یکی دانستن سیاست و دیانت می دانست و معتقد بود استبداد و مشروطه با هم مناسبت ندارند که بگوییم این بهتر است یا آن بلکه تباین است.
لاریجانی افزود: مرحوم مدرس در سیاست خارجی چند نکته را محور فکر خود قرار داده بود یکی اینکه باید در سیاست خارجی توازن عدمی را نسبت به همه مراعات کنیم نه توازن وجودی را.
دوم اینکه‌ آمادگی عمومی مسلمان در دفاع از کشور های اسلامی یعنی مسلمانان باید برای اینکه اگر اتفاقی افتاد مهیا باشند و دفاع کنند .
سوم اینکه سیاست کشور ایران باید پرهیز از درگیری باشد یعنی ما ایرانی ها باید سیاستمان طوری باشد که زندگی کنیم اما صیادان ما را صید نکنند.
چهارم اینکه سیاست خارجی کشور همگرایی همه جانبه با همسایگان باشد .
پنجم اینکه با همه کشورهای صاحب توان علمی تبادل فرهنگی، علمی و فنی برقرار کنیم و ششم اینکه یران نباید به سازمان ملل و سایر تشکل های بین المللی با حسن ظن برخورد کند .
رئیس مجلس شورای اسلامی افزود: واقعا نگاه مرحوم مدرس در سیاست خارجی بسیار عمیق و همه جانبه است در همین بحث هسته ای ملاحظه کنید این تشکیلات سازمان ملل چه آژانس بین المللی انرژی اتمی و چه شورای امنیت که با کمک های مالی کشورها از جمله ایران اداره می شود تصمیم به تحریم ایران و این همه فشار بر ما گرفتند عملا آلت دست آمریکا شده، در این مدت چه مشکلی از کشورهای اسلامی را حل کرده اند آیا مشکل مردم فلسطین در سازمان ملل حل شد یا سازمان ملل توانست از اشغال عراق و افغانستان جلوگیری کند آیا در مسئله جنگ 33 روزه ، 22 روزه و هشت روزه مردم لبنان و فلسطین کاری از سازمان حاصل شد برآمد.
لاریجانی افزود: مدرس از دنیا رفت اما پس از صد سال حدس مدرس به واقعیت پیوست و سازمان ملل متحد به سازمان ایالات متحده بیشتر شباهت یافت.
رئیس مجلس شورای اسلامی در پایان سخنانش ضمن ابراز همدردی با آسیب دیدگان زلزله  اخیر برازجان استان بوشهر از کمیسیون عمران و کمیسیون امور داخلی و شوراها خواست به وضع زلزله زدگان رسیدگی و گزارش آن را به مجلس ارائه کنند.