شانزدهمین دوره لیگ علمی پیشگامان ایران اسلامی (پایا) با تجلیل از ۱۶ گروه ۵ نفره در دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما، آیین اختتامیه شانزدهمین دوره لیگ علمی پیشگامان ایران اسلامی (پایا) در دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد. در این دوره از مسابقات که بیش از ۷۵ هزار دانش‌آموز از ۳۱ استان شرکت کردند، ۵۵۰ دانش‌آموز از ۲۲ استان به مرحله نهایی راه یافتند.
در دور شانزدهم لیگ علمی پیشگامان ایران اسلامی (پایا) از ۱۶ گروه ۵ نفره و در ۷ رشته علوم پایه، علوم انسانی، علوم تجربی، ریاضی، پژوهشی، کارآفرینی و کامپیوتر و برنامه نویسی تجلیل شد.
وزیر آموزش و پرورش در حاشیه این اختتامیه با بیان اینکه لیگ علمی پایا خلاقانه در چارچوب بند‌های متحول سند بنیادین اجرا شده است، افزود: تعلیم و تربیت، بُعد رسمی و غیر رسمی دارد؛ بُعد رسمی، کتاب‌های درسی و بُعد غیر رسمی، انجمن‌ها و تشکل‌های مختلف هستند؛ دستاورد‌های آموزش و پرورش را باید در بُعد‌های رسمی و غیر رسمی بسنجیم.
رضا مراد صحرایی افزود: اگر این لیگ علمی پایا، در کشور‌های اروپایی برگزار می‌شد، برخی حسرت‌انگیز به آن نگاه می‌کردند.
او با بیان اینکه پس از یک دوره خاموشی خسران بار مرکز دانش پژوهان جوان از نو تأسیس شد، افزود: اساسنامه مرکز دانش پژوهان در شورای عالی انقلاب فرهنگی با ساختار جدید تصویب و ساختمانی خوب در تهران برای آن در نظر گرفته شده است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در دیپلماسی نخبگانی، در سال ۱۴۰۱، ۲۰ مدال طلا کسب شد که تاریخی‌ترین سال نخبگانی کشور بود، گفت: در المپیاد نجوم ۶ دانش آموز، ۶ مدال طلا کسب کردند.
وی تصریح کرد: هزینه تحصیل دانش‌آموزان سمپاد مناطق محروم، با دستور رئیس جمهور پرداخت می‌شود و امسال، ۴۵ درصد بیشتر تعداد دانش‌آموزان مناطق محروم در مدارس سمپاد داشتیم.
صحرایی با اشاره به کنکور بیان کرد: طبق مصوبه شورای انقلاب فرهنگی درباره کنکور، سهم مؤسسات کنکور و نقش آنان کاهش و تمرکز دانش‌آموزان در همان درس‌های خودشان شده است.
وی خطاب به دانش‌آموزان گفت: تمام تلاش ما این است که استعداد‌های شما که سرمایه‌های کشور هستید، شکوفا شود و ما همه پیشرفت‌ها را به شهدای عزیز که جانشان را برای کشور، انقلاب و اسلام فدا کردند، تقدیم می‌کنیم.
رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی با بیان اینکه بسیج حقیقتی شبیه به افسانه‌ها است، گفت: همین که دانش‌آموزان دل در گرو پیشرفت‌های ایران دارند، صاحب تفکر بسیجی هستند.
مجتبی باستان در اختتامیه شانزدهمین دوره لیگ علمی پایا گفت: بسیج، پیشرو و خط شکن است و بسیج اهل تبدیل تهدید‌ها به فرصت‌هاست.
وی با بیان اینکه بسیج را یک فرهنگ و تفکر می‌دانیم و تمام دانش‌آموزان ایران اسلامی در این فرهنگ و تفکر زندگی می‌کنند، گفت: برای ما ملاک حضور در لیست نیست؛ همین که دانش‌آموزان دل در گرو پیشرفت‌های ایران اسلامی و نظام اسلامی دارند، صاحب تفکر و فرهنگ بسیجی هستند.
سردار باستان با اشاره به بین‌المللی بودن لیگ علمی پایا، افزود: در دوره‌های گذشته لیگ علمی پایا، دانش‌آموزان از ۱۶ کشور در این لیگ شرکت کردند، اما در این یکی، دو ساله اخیر به خاطر کرونا شاهد حضور دانش‌آموزان کشور‌های اسلامی و کشور‌های منطقه و جهان در این لیگ نبودیم، ولی قصد داریم برای هفدهمین دوره از دانش‌آموزان کشور‌های دیگر دعوت کنیم.
وی به اهداف برگزاری لیگ علمی پایا اشاره کرد و گفت: نخستین هدف، زمینه‌سازی و اجرای بخشی از سند تحول بنیادین است که حداقل ۵ راهکار سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در این لیگ علمی به تحقق آن کمک می‌کند.
رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی کشور افزود: هدف دوم، کمک به گسترش فرهنگ و تفکر پژوهشی است؛ در حوزه آموزش و پرورش باید ۴ محور شامل آموزش، تربیت، پژوهش و مهارت داشته باشیم؛ در حال حاضر فضای آموزش پررنگ‌تر است، اما اگر فضای تربیت هم به موازات فضای آموزش پررنگ شود، بسیار مطلوب است و همچنین اگر درون مایه فضای مهارت و کارآفرینی، مسائل پژوهشی شود، انصافا مدرسه در تراز سند تحول بنیادین است.
او با بیان اینکه لیگ علمی پایا با رویکرد پژوهشی به تحقق بخشی از راهکار‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کمک می‌کند، گفت: هدف سوم، ایجاد شبکه پژوهشی با استفاده از فناوری‌های نوین است که این لیگ در مرحله شهرستانی و استانی با استفاده از سکو‌های آموزشی و همکاری اساتیدی که به دانش‌آموزان مشاوره دادند، برگزار شد.
مجتبی باستان با بیان اینکه هدف چهارم تأکید بر کار گروهی و مشارکت دانش‌آموزان است، اظهار کرد: سند تحول به دنبال مشارکت دانش‌آموزان در حل بخشی از نظام مسائل مدرسه هست و به نظرم وقت آن رسیده است که دانش‌آموزان ما با کمک مدیران و معلمان، بخشی از مشکلات مدرسه را حل کنند و می‌توانند حل کنند.
رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی با اشاره به اینکه هدف دیگر لیگ علمی پایا، کمک به تولید محتوا‌های چند رسانه‌ای است، افزود: برای اینکه به تأمین منابع آموزشی در وزارت آموزش و پرورش کمک کنیم، طبیعتا نیاز به تولید محتوا‌های چند رسانه‌ای داریم و به نظرم وقت آن رسیده است که در کنار تولید محتوا‌های آموزشی مکتوب، تولیدات چند رسانه‌ای هم فراوان تولید شود.
وی با تأکید بر اینکه توجه به مهارت افزایی از دیگر اهداف برگزاری لیگ علمی پایاست، گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اعلام می‌کند که هر دانش‌آموز تا پایان دوره متوسطه دوم، باید یک مهارت یاد بگیرد؛ یکی از اهداف لیگ علمی پایا، کمک به مهارت افزایی اعم از مهارت کار گروهی و مهارت کار پژوهشی است.
وی افزود: تاکنون بیش از یک میلیون دانش‌آموز در این شانزده دوره لیگ علمی پایا شرکت کرده‌اند.