توسعه گردشگری ادبی به طور جدی در دستورکار اداره میراث‌فرهنگی استان خوزستان قرار خواهد گرفت.
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز خوزستان ، معاون گردشگری مدیرکل میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی خوزستان گفت: باتوجه به برنامه‌ریزی‌هایی که برای توسعه صنعت گردشگری صورت گرفته است، توسعه گردشگری ادبی به طور جدی در دستورکار اداره میراث‌فرهنگی استان خوزستان قرار خواهد گرفت.
پیمان نبهانی افزود: باوجود ظرفیت‌های بی‌شمار در استان خوزستان، هنوز هم صنعت گردشگری ادبی صنعت کم‌تر شناخته‌شده محسوب می‌شود چنان‌که حتی گشت‌های گردشگری و فرهنگی چندانی به این حوزه نمی‌پردازند.
او با اشاره به این‌که ۱۵ دوره آموزش گردشگری براساس ظرفیت‌سنجی برنامه‌ریزی شده بود اظهار کرد: از این ۱۵ دوره طراحی‌شده، نزدیک به هفت دوره آموزشی را در سطح ملی و به میزبانی استان خوزستان برگزار کردیم.
معاون گردشگری مدیرکل میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی خوزستان افزود: گردشگری ادبی گونه‌ای از گردشگری است که به دلیل علاقه به یک نویسنده، اثر یا فضای ادبی و یا میراث ادبی یک مقصد صورت می‌گیرد و عبارت از موزه‌های مرتبط با نویسندگان، آثار ادبی، پیمودن مسیر‌های ادبی و بازدید از محل تولد یا تدفین ادیبان و در نهایت موزه‌هایی با مضامین ادبی است و گردشگری نوینی به شمار می‌آید.
او عنوان کرد: توافق‌هایی با آموزش و پرورش استان خوزستان انجام داده شد و قرار بر این است که بخشی از بستر برنامه کاربردی "شاد" را در اختیار ما قرار دهند که از این راه بتوانیم جامعه آموزش و پرورش یعنی دانش‌آموزان و آموزگاران را در دو بخش آموزش دهیم.
نبهانی با بیان این‌که اداره‌کل میراث‌فرهنگی استان با هدف توسعه گردشگری ادبی و ادبیات گردشگری، اقدامات لازم را به زودی اجرایی خواهد کرد گفت: رونق صنعت گردشگری ادبی می‌تواند زمینه‌های درآمدزایی در سطح استان خوزستان و حتی کشور را فراهم کند.
او گفت: گردشگر ادبی در ایران هنوز توسعه درخور توجهی نکرده است و مقاصد گردشگری ادبی ما کمابیش محدود به بازدید از آرامگاه‌های سعدی و حافظ در شیراز می‌شود. این در حالی است که ایران از لحاظ ادبی و تعداد شاعران و ادیبان کشوری غنی و مثال‌زدنی است.
معاون گردشگری مدیرکل میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی خوزستان تأکید کرد: هدف ما از آموزش مجازی در برنامه کاربردی "شاد" این است که ادبیات گردشگری را در دیالوگ‌های روزانه افراد جامعه افزایش دهیم.