وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت دوره کودکی گفت: به دلیل تغییرات فناوری دوران کودکی کوتاه شده است و بین کودکی و بزرگسالی دیگر فاصله‌ای وجود ندارد، لذا باید به این دوره سنی توجه جدی کرد.
نوری در ادامه گفت: امیدوارم سال تحصیلی جدید سال پربار و خوبی در راستای تحکیم و تقویت جامعه دانش‌بنیان برای آینده‌سازان این مرز و بوم از جمله کودکان پایه اول دبستان باشد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: لازم می‌دانم از موضع ارزشمند و مبتنی بر اقتدار، عزت، مصلحت و حکمت رئیس‌جمهور محترم در دفاع از آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران و پشتیبانی از سند تحول بنیادین و معرفی این سند در اجلاس تحول آموزش در محل سازمان یونسکو تشکر و قدردانی داشته باشم؛ همچنین معرفی مکتب حاج قاسم سلیمانی در مجمع عمومی سازمان ملل از سوی آقای رئیس جمهور علاوه بر سایر موارد جای تقدیر دارد.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ما بزرگسالان به دنبال این هستیم که نظرات خودمان را بر کودک تحمیل کنیم و توجه نداریم که او خودش می‌خواهد، چگونه باشد؛ بنابراین کودکی فراموش شد و از روز اول، به جای شناسایی استعداد بچه‌ها و شکوفایی آنها، به دنبال پیدا کردن شغل آینده آنها هستیم! این دیدگاه در جامعه ما که کودکان بالاترین خلق سرمایه را به دلیل اقتضائات سنی‌شان دارند، می‌تواند فاجعه‌آمیز باشد. بسیاری از ما بزرگسالان به دلیل هدایت والدین در شغلی قرار می‌گیریم که رضایت کافی از آن نداریم. چنین رویکردی موجب بروز تعارض و ناکامی می‌شود. این در حالی است که ما به دنبال ایجاد و تقویت جامعه‌ای پرنشاط، باانگیزه و موفق هستیم.
نوری گفت: خدا را شکر مردم این موضوع را درک کرده‌اند؛ ما امسال۲۰ نشان طلای المپیاد جهانی داشتیم که تعداد زیادی از آنها از شهرستان‌ها بودند. این نشان می‌دهد اولیای ما به این موضوع توجه و دقت دارند و سرمایه‌گذاری می‌کنند. انتظار والدین باید از ما هم اینگونه باشد که بچه‌ها به سمت موارد دیگر نروند.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد که یک چهارم جمعیت جهان کودکان هستند و این رقم در کشور ما به خاطر سیاست‌های جوانی جمعیت، ۲۷ درصد است، یعنی بیشتر از میانگین جهانی؛ بنابراین بنگاه‌های اقتصادی به دنبال استفاده و سودآوری از این جمعیت هستند، ولی ما باید مراقب باشیم که بچه‌هایمان در دام این بنگاه‌های اقتصادی گرفتار نشوند. وظیفه اصلی ما این است که کودک را برای همین دوره کودکی‌اش تربیت کنیم تا به سمت شکوفا شدن استعداد و توانایی‌اش برود.
نوری با بیان اینکه مدرسه نخستین جایگاه برای تربیت رسمی است، افزود: متأسفانه برخی اولیا با این تصور که تربیت فقط برعهده مدرسه است، بچه را رها می‌کنند؛ در حالی که اگر شما به عنوان پدر و مادر کنار ما نباشید، فرزندتان به آن قدرت واقعی و جایگاه اصلی خود دست نمی‌یابد.
نوری تصریح کرد که برنامه‌هایی در این زمینه داریم که از جمله آنها ارتقای تربیت معلم، توجه به عدالت تربیتی و اجرای سند تحول بنیادین مدرسه‌ای است. در همین باره، مدارس تحولی، شناسایی و رهیاران تحول تربیت شده‌اند. همچنین انجمن اولیا و مربیان باید احیا و متحول شود. استفاده از شبکه شاد نیز در زیست بوم جدید به عنوان راهکار مکمل آموزشی مدنظر است.
وزیر آموزش و پرورش گفت: علاوه بر این موارد، ایجاد سکوی استعدادیابی برای همه دانش‌آموزان به منظور شکوفایی استعداد‌های آنها در همه زمینه‌ها از برنامه‌های ما است.