استاندار مازندران در جلسه شورای آموزش و پرورش: بستر توسعه کشور وابسته به توسعه و تحول به پرورش نسل آینده‌ساز در آموزش و پرورش است.
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز مازندران،سید محمود حسینی‌پور در جلسه شورای آموزش و پرورش استان با بیان اینکه توسعه و تحول به پرورش نسل آینده‌ساز وابسته است بر ضرورت گفتمان‌سازی در این نهاد تاکید کرد و گفت: هفته گرامی‌داشت معلم یک رویداد مهم در آموزش و پرورش است که با گفتمان‌سازی و نمادسازی و ارائه ابتکارات در این ایام می‌توانیم بستر لازم را جهت نیل به توسعه و تحول با پرورش نسل آینده‌ساز فراهم کنیم.
استاندار مازندران با بیان اینکه یکی از کارکرد‌های شورای آموزش و پرورش سیاست گذاری در سطح استان است افزود: هدف تشکیل شورای آموزش و پرورش فراهم کردن زمینه اجرایی کردن مصوباتی است که چشم انداز آموزش و پرورش را در سال‌های آینده نشان می‌دهد.
او بر ضرورت تعریف شاخص‌های آموزش و پرورش مازندران بر مبنای بهره هوشی بالای ساکنان استان تأکید کرد: باید برای استفاده از این هوش خدادادی برنامه داشته باشیم. در واقع اگر مجموعه‌ای از جمعیت دارای هوش مضاعفی است برای فعال کردن هوش برتر نیازمند به روش علمی هستیم از جمله آن که برای درخشش بیشتر در المپیاد‌های علمی در سطح کشور و دنیا باید ستاد ویژه‌ای را برای ساماندهی دانش‌آموزان نخبه مازندرانی تشکیل داده و سند راهبردی ارتقای المپیاد‌های علمی را تدوین کنیم.
حسینی‌پور به توانمندسازی و افزایش ظرفیت در آموزش و پرورش استان به ویژه مناطق روستایی اشاره کرد وگفت: با توجه به اینکه ۳۷۰۰ روستا در سطح استان وجود دارد یکی از ضعف‌های استان مهاجرت جوانان روستایی به شهر است و این مشکلی است که باید در آموزش و پرورش آسیب‌شناسی شود در واقع آموزش و پرورش باید بر تربیت نیروی جوان روستایی به عنوان نیروی اقتصادی فعال و کارآفرین در روستا تمرکز کند.
او با اشاره به اینکه همواره در سطح ملی مسائل و برنامه‌هایی جهت ارتقا همه دستگاه‌ها علی الخصوص آموزش و پرورش مطرح می‌شود افزود: زمانی می‌توانیم به تولید دانش‌بنیان که شعار امسال است برسیم که برنامه‌ها و مسائل مطرح شده متناسب با سطح نیازمندی‌ها و ظرفیت‌های استان بررسی باشد با این نگاه راهبردی است که می‌توانیم از پتانسیل گردشگری که ابزاری برای رسیدن به توسعه در استان مازندران است برسیم.
طرح "هر مدرسه یک گروه جهادی" در مازندران اجرا می‌شود
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه دانش‌آموزان ظرفیت گسترده‌ای برای انجام کار‌های جهادی هستند، گفت: طرح "هر مدرسه یک گروه جهادی" در استان مازندران اجرا می‌شود.
مصطفی عابدی با اشاره به ظرفیت‌های بالای دانش‌آموزی در استان افزود: دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم در سنینی به‌سر می‌برند که به دنبال مسئولیت‌پذیری هستند و می‌توان از همین فرصت برای انجام امور بهسازی درون مدرسه و حتی امور اجتماعی بیرون از مدرسه بهره‌گیری کرد. از همین رو این طرح با همکاری سخاوت‌مندانه سپاه استان با اعتباری بالغ بر ۶ میلیارد تومان در مدارس استان اجرا می‌شود. بهسازی و رنگ‌آمیزی مدارس و انجام امور عام‌المنفعه و اقدامات فرهنگی در راستای امور زیست محیطی از جمله محور‌های این طرح به شمار می‌آید.
او با بیان اینکه روح سند تحول مدرسه‌محوری است، گفت: اگر می‌خواهیم تعلیم و تربیت به رشد و ارتقاء ایده‌آلی که مدنظر همه ما است برسد باید به مدرسه توجه کنیم. روزی که مدرسه تعالی پیدا کند و رشد داشته باشد، آن روز جایگاه آموزش و پرورش رشد خواهد کرد و در این مسیر آموزش و پرورش از راهبرد به کاربرد رسید. وظیفه ما ارسال بخشنامه‌های متعدد به مدارس نیست. وظیفه ما حمایت و پشتیبانی از مدارس است و باید بار‌های اضافه را کم کرده و به مدارس در ارائه کارکرد‌های خود آزادی عمل بیشتری بدهیم.
بیش از ۲ هزار معلم برای انتخاب معلمان نمونه مورد ارزیابی قرار گرفتند
سرپرست معاونت پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش مازندران در جلسه شورای آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه مراسم استانی تجلیل از معلمان منتخب استانی و شهرستانی در روز ۱۹ اردیبهشت برگزار می‌شود، تصریح کرد: برای انتخاب معلمان نمونه با تشکیل گروه‌های ارزیابی متقاضیان بر اساس سه محور حرفه‌ای، تخصصی و اخلاقی به سنجش معلمان اقدام کردیم.
حسینعلی نوربخش با اشاره روند انتخاب معلمان نمونه، افزود: پس از ابلاغ بخشنامه ٤١٨٢ نفر از معلمان متقاضی جلوه‌های ویژه معلمی در سامانه htd.medu.ir ثبت‌نام کردند. ستاد بزرگداشت مقام معلم با تشکیل گروه‌های ارزیابی در چهار سطح مدرسه‌ای، منطقه‌ای، استانی و کشوری نسبت به ارزیابی متقاضیان با ۲۰ شاخص سنجش‌ها صورت گرفت و ۲۰۵۹ نفر در سطح مدارس و ۱۱۵۲ نفر در سطح شهرستان‌ها و مناطق مورد ارزیابی قرار گرفتند.
او ادامه داد: در نهایت ۱۱۵ نفر در سطح استان باهم به رقابت پرداختند که از این تعداد ١٦ نفر به عنوان معلمان منتخب استان انتخاب شدند. همچنین بیش از ۲۰ معلم منتخب نیز توسط ارزیابی‌های اداره‌کل و شهرستان در کارگروه ستاد بزرگداشت مقام معلم به عنوان معلم منتخب انتخاب شدند.